幼儿园中班下学期班务工作计划

时间:2024-02-23 15:45:50
幼儿园中班下学期班务工作计划

幼儿园中班下学期班务工作计划

时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,该好好计划一下接下来的工作了!想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编整理的幼儿园中班下学期班务工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班下学期班务工作计划1

轻松愉快的暑假已经过去了,我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下,继续贯彻《新纲要》精神,在工作中不断学习,在学习中不断成长,努力探索新颖的教学方式,给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境,让孩子开心,让家长放心。

一、情况分析:

经过小班一学年的教育,班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,班级的出勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得到提高,比入园初有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高。

在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学年来的工作也给予了较大的支持和好评。但是,在一些方面我们还有待加强:我们要针对不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况,本学期要加强幼儿的阅读训练,丰富词汇,着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过一些语言活动,进一步激发幼儿的讲述欲望,从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。在美术中,要特别注意几个胆小孩子的个别教育意家园的密切联系,以确保教师与家长教育方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学期的努力,使幼儿各方面的能力上一个新台阶。

二、工作任务与措施:

1、学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿各方面能力都有所提高,有进一步发展的自主性与主动性的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有组织有指导的活动与自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。

4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。

5、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的活动,如"小能手"和"小歌手"等。

7、本学期在每周一、三利用餐后十分钟进行表演,培养幼儿表现美、感受美的能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

十一月份:

1、更换床上夏令物品,作好清洗、收藏工作。

2、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。

3、组织幼儿秋游。

4、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

十二月份:

1、增添床上冬令物品。

2、开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达能力。

3、继续完善本班区域活动,丰富投放材料,准备环境布置检查(操作材料的应用)。

4、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动,交流教学经验。

一月份:

1、结合元旦开展相关活动。

2、展示本班特色成果。

3、营养分析报告。幼儿身高、体重测量。

4、填写幼儿报告单。

5、期末家访。

6、学期结束,做好班级财产清理工作

7、大扫除。

幼儿园中班下学期班务工作计划2

我们班共有幼儿32名,其中男生14名,女生18名。通过中班上半年的学习,幼儿的语言表达能力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。

在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处:

1、幼儿常规有些松懈,个别幼儿注意力易分散。

2、部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足。

3、个别幼儿的自理能力需进一步提高。

4、一些幼儿自我表现意识需加强。

本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。

一、教育工作

语言

1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。

2、激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3、继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4、继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。

艺术

1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。

3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。

5 ……此处隐藏16477个字……

2 3 月 8 日开展 “ 3 8 夸妈妈 ” 记录活动。

3 3 月 7 日召开家长会,向家长详细解答家长意见调查表的问题

4 3 月 5 日 -8 日订购阅读刊物。

5 3 月 5 日 -8 日选择与课题相结合的活动,参与年级赛教活动,

6 3 月 15 日前详细制定科学、合理的教研实施计划。

7 3 月底制作本主题的蒙事学具。

8 3 月份抽户外活动或其他机动时间练习肉松操,可采取集体学习、分组练习、以能力强带能力差等方法开展活动。

9 家长开放活动 请家长参与活动或主持活动。活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。

10 每周五第二节活动开展 “ 小剧社 ” 活动,请孩子们提前准备节 目。

四月份:

1 采取集体学习、分组练习、以能力强带能力差等方法练习肉松操,积极准备运动会活动。

2 结合主题活动 “ 春天 ” 引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息,并记录体验结果,

3 预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。

4 4 月初参与年级赛教活动,

5 4 月中旬开展户外亲子游活动,活动中开展 “ 寻找春天 ” 寻宝 ” 等活动

6 4 月底体验《小舞台》活动,内容待定。

[感谢阅读。,.]

7 4 月底详细填写《幼儿评估手册》并发放。

8 语言活动时开展多种记录活动,详细记录填写课题小结。

9 协助英语教师开展家长开放活动 活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。

10 每天选机动的时间开展 “ 小剧社 ” 活动,可以是一首歌、一个故事、一首诗等。

11 制作本主题的蒙事学具。

五月份:

1 准备 “ 六一 ” 节日游艺活动,并进行平安教育及谈话

2 语言活动时针对主题和延伸活动开展多种记录活动,详细记录填写课题小结。

3 家长开放活动 班级实践课,请家长参与活动或主持活动。活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。

4 5 月初参与年级赛教活动,内容待定。

5 制作本主题的蒙事学具。

六月份:

1 开展六 ? 一庆祝活动。感受节日的愉快氛围。游艺活动 “ 吹乒乓球 ” 套圈 ” 滚球 ” 等活动。

2 对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

3 协助英语教师开展家长开放活动 活动后召开家长会,向家长汇报幼儿近期在园表现,征求家长的意见及时改正。

4 语言活动时开展多种记录活动,详细记录填写课题小结。

5 6 月初参与年级赛教活动,

6 制作本主题的蒙事学具。

七月份:

1 认真做好各项工作总结,找出不足,积累经验。

2 7 月初做好各项幼儿测评工作,详细填写《幼儿评估手册》并发放。

3 带领幼儿观赏大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望,并记录交流结果。

4 做好暑期放假的各项工作

今后的工作中,要认真执行计划,出色地完成各项教育教学工作。

幼儿园中班下学期班务工作计划12

一、本班情况分析

本班幼儿34名,其中,男孩子19名,女孩子15名,男女比例不是很均衡,男生偏多。本班幼儿基本都能愉快地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼,部分幼儿能主动与客人打招呼。能进行一些简单的生活自理活动。幼儿在操作能力及操作常规上,有待提高。当遇到困难时,幼儿就是叫老师,缺乏自己动脑筋解决的主动性。幼儿的任务意识较弱,任务不能及时、按时的完成。

二、安全工作措施

1、加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

2、懂得交通安全。

3、会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。

4、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大小便与喝水要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

5、坚持每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。

三、保教工作重点

(一)保育工作

1、严格做好班级各项卫生消毒工作,每天做好晨检、开窗通风,有问题及时向医生及领导汇报。

2、根据季节天气变化为幼儿及时增减、更换衣物。鼓励幼儿独立进餐,做到每个幼儿吃饱吃好。

3、加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

4、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

5、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单。

6、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

7、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

8、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

(二)教育教学工作

本学期我们老师将会团结协作,针对本班幼儿的实际情况,参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处,在新《纲要》指导思想的引导下,进行行而有效的指导。

进一步促进他们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展,增强体质。引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象,发展幼儿的感知觉能力,进一步激发幼儿对环境的兴趣。引导幼儿在生活中积极发现美、感知美,激发幼儿爱美的情趣。

四、卫生工作

保持教室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味。幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒。认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待。严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。

五、家园联系

1、有针对性的与家长交流,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。

2、认真填写《家园联系栏》向家长宣传科学育儿的知识。

3、召开家长会,定期发放调查表。

4、进行电话访问未入园的幼儿,加强家园的联系。

5、向家长宣传冬季育儿的保健知识。

6、征求家长意见,做好反馈工作。

六、班级宣传工作

1、认真做好班级宣传工作。

2、及时更换家园联系栏的材料。

3、对于网站的教育笔记及照片及时更新。做到让家长及时了解到幼儿在园的一日生活。

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