学校各项工作计划

时间:2024-02-23 15:27:57
学校各项工作计划

学校各项工作计划

光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编收集整理的学校各项工作计划,欢迎阅读与收藏。

学校各项工作计划1

本学期,全校以“深化课程改革,提高教育质量,建设榆林名校”为目标,紧紧围绕“解决突出问题,补齐工作短板,实现优质发展”这一工作思路,剖析问题,正视挑战,群策群力促发展,聚精会神抓质量,坚定信心要效益。

一、坚持德育创新。

1、强化两个责任。一是德育处的主体责任,德育处要对学校的德育工作进行整体规划,全面管理。做好值月工作的过渡衔接,强化学校的日常管理。二是值月领导的责任,值月领导要做好学校日常管理,保证有序的工作秩序。

2、用好两个校本课程。保证每一班级《家长讲堂》开课达到三次。《美德课堂》要用好资源库,不断丰富课程资源,每一班级开课不低于15次,提高教育的针对性和实效性。

3、加强两操两放学管理。落实两操两放学管理责任,德育校长和值月领导是第一责任人,班主任和上课教师是直接责任人。建立明细的考核登记办法,实行责任人缺席问责制度。

4、落实好五个主题教育。本学期的月主题教育内容分别是“爱我校园”、“远离喧哗”、“学会走路”、“心态阳光”“学会合作”。为确保五个主题教育的有效性,德育处要做好整体安排、过程督导与评价工作。

5、重视班级文化建设。加强班级文化建设,创建亮丽高雅、积极向上的班级文化氛围。加强小组文化建设,形成富有个性的的组训、组规,奋斗目标。开学一周内学校将进行班级文化验收评价。

6、实施学习小组捆绑式评价。完善合作小组捆绑式评价办法,通过合理评价,让学生树立一荣俱荣,一损俱损的团体意识,提高学生的合作水平及自律能力。

7、保证“三会三查五测评”工作质量。德育处要安排好德育工作会、小组建设交流会、班务工作总结会;做好三个阶段的班级管理文档检查;做好每月一次的班级工作评价。

8、实施“零起点”教学。德育处要科学规划,各班级要精心安排,品德教师要选择优质课程资源,以固定课时,做好一年级入学教育,保证教育质量。

9、创新升旗仪式。紧紧围绕月主题教育内容及“美德课堂”的五条育人途径,设计升旗演讲内容,创新展演形式,进一步扩大展示面,让升旗仪式既是一堂大德育课,又是学生才艺展示的舞台。

10、规范汉字书写。学校成立以大队辅导员为组长的领导小组,德育处、教务处、语文组精密配合,形成具体实施方案,精心安排好“规范汉字书写”系列活动,组织好班级初赛、学校决赛,保证县级竞赛取得优异成绩。

二、建设高效课堂。

11、全面推进教学模式改革。实现语文、数学、英语、科学四个教学模式应用的常态化,提高课堂教学质量。本学期在一至三年级进行“分散式识字”教学实验研究。

12、建设高效学习小组。一二年级进行四人小组合作式学习,三年级尝试对排合作学习,四至六年级实行六人合作学习。把小组作为最基本的学习单位,实行学习小组捆绑式评价。

13、强化课堂“三学”。坚持“以学为主”的教学原则,突出学生的主体地位。在强弱搭配的前提下,尊重学生意愿,搭配好“对学”伙伴。课堂学习中,教师要在“独学”、“对学”、“群学”的安排上做到循序渐进,层次清楚,高效学习。

14、加强学案管理。坚持学案为学生学习服务,突出一个“学”字。教师在学案设计时,将教材浅显化、层次化,具有启发性,达到“比教材更精致”的水平。实行合作备课,超前一周设计。

15、实行专题研讨制度。每一教研组每学期组织5次专题研讨。本学期专题研讨要点为:“建设高效的学习小组”、“有效进行课堂三学”、“如何优化课堂教学中的小展示和大展示”、“课堂教学中教师角色的转化”、“课改实践中的收获与困惑”。

16、教研活动真实高效。落实每月一次的教学研讨活动,实行主题研讨首席发言人制度;最低教研活动制度(8次以上);教研会、公开课考勤管理制度;首席评课人制度。

17、落实全员赛课制度。落实全员公开课制度,实行示范课、竞赛课、验收课奖励制度。规范听课管理,校长、教导主任每学期听课不低于50节,其他教师不低于20节。参照上学期赛课奖励制度进行各类课堂教学竞赛奖励。

18、用好校本课程。充分发挥好美德课堂、家长讲堂、围棋课、书法课的育人功能,做好资料收集、过程管理、课堂评价。重视课程资源的再开发,做好《家庭教育读本》、《学生心理健康教育读本》的资料收集。

19、全面推行“改薄计划”。按照“不让一个班级掉队、一门学科落后、一个课堂低效”的工作原则,对教学中存在的问题,进行深刻反思,对症下药,学校将抓好以下几个方面的工作。

一是对薄弱学科进行灵活评价。学校确定成绩明显落后的某一班级的某一学科,以上学期成绩为参照,成绩有提高即对科任教师进行奖励。

二是提高英语课堂教学效益。全面推行“四学”教学模式,在英语组实行两次公开课,进行课堂调研,积极探索提高课堂教学效益的有效途径。

三是加强非考试科目管理。最大化提高非考试科目的开课率,不耽误学生的一堂课,制定《保证课堂教学质量的有关规定》,有效解决非考试科目开课不足,教学目标随意性大的问题。

20、加强教学过程管理。实行教学计划审核制度,进行随机走课、随机进行教学案头资料检查,提高三次教学常规检查的效益,有效安排四次教学情况调研。

三、加强师资建设。

21、用正确的舆论引导人。本学期用以下五个话题引导教师:“团队需要规矩”、“诚信重于黄金”、“抱怨使人落后”、“反思使人进步”“和谐就是幸福”。实行月主题学习制度,提高教师的素养。

22、以严格的制度管理人。坚持诚信办事,原则治校。落实好“最低工作量”制度、《教师考勤管理制度》、《教师乱推荐教辅资料处理制度》等一系列管理制度,本学期重点在“诚信从教”方面形成明细的管理办法。

23、以岗位练兵发展人。开展六项技能大练兵活动。在全体教师中深入开展“读”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”等6项技能大练兵活动。

24、彻底解决当前教师中存在的突出问题。对当前教师中存在的电子垃圾过滥问题、备课虚拟问题、缺课缺会缺岗问题、乱推荐教辅资料问题、课堂无序问题、排斥课改问题、体罚学生问题、推辞工作(学生安排)问题进行专项治理。

25、开展六项技能大练兵活动。在全体教师中深入开展“读”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”等6项技能大练兵活动,组织开展“作”和“说”两项技能竞赛。

26、加速青年教师的培养。做好新任教师岗前培训和课堂教学指导;进行青年教师公开课后的预约听课,增 ……此处隐藏20375个字……强法规意识,坚持依法规范管理学校,规范办学行为,促进学校各项工作健康发展。

2、做好督导检查准备。做好迎接市教委市政府教育督导室“农村义务教育学校基本办学条件专项督导”和“义务教育均衡发展”督导验收准备工作。做好自查、自评、改进工作,做到账物相符,管理到位。

3、完成学校章程制定工作。落实教育部“一校一章程”要求,把学校文化建设取得的经验与成果融入到学校章程中,促进学校办学品质的提升。

4、加强师德建设,坚持以人为本,关爱学生。学校的一切工作都要以培养好每一位学生为出发点,做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德,力行师德规范,让广大学生在爱的熏陶下健康成长。不断提高教师职业修养,提升教育水平。

5、积极推进愉悦向上的校园文化建设,党、政、工、团、队齐抓共管,形成愉悦向上的舆论氛围,巩固积极向上的团队精神,提升教师工作生活幸福感。以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,逐步形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们全面发展和健康成长。

6、加强干部教师队伍建设,提高干部队伍综合素质,加强各口管理力度,要求各口工作合理计划、措施得当,抓出特色和成效。领导干部处处要成为教师的榜样,增强合作意识、服务意识、全局意识。充分发挥骨干教师辐射作用,各口要有计划、有方法。推荐教师参加各种培训和学习,学校分层次组织教师学习交流活动,有针对性提高不同层次教师的教育教学水平。

7、加强党组织基础建设和对入党积极分子的培养、教育和考察。充分发挥党组织及党员作用,认真完成好群众路线教育实践活动各个环节工作。

8、加强教育科研工作,使教育、教学、少先队等各口工作干出自己特色,抓出实效,解决实际问题,使科研工作真正为教育教学服务。

9、加强学校档案工作管理,尤其电子档案,使之更加规范。

三、 教学工作

1、落实XX市义务教育新课程计划,规范课程管理,提高课程执行能力,做到开齐课程,开足课时,上好各类课程。

2、建立和完善学校课程体系,以课程建设促进学校文化发展,促进学校特色的形成。积极进行“校本课程”、“综合实践活动”、“研究性学习”等课程内容整合的研讨、交流活动。

3、深入开展“国学诵读活动”,落实各年级诵读内容、诵读目标,提高国学课堂实效。推动国学诵读工作的开展,探索国学经典育人功能。

4、针对新教材的使用,深化校本教研,促进教师专业发展。通过集体备课、听评课、专题研究等形式,经过问题诊断、细节分析、深度探讨和行动计划的修改等环节,不断提高课堂教学质量。落实课改新理念,培养学生实践能力和创新能力,切实减轻学生课业负担。

5、做好校本教研活动,提高教研组活动的针对性,有效性,切实提高教师实施新课程的能力和水平。进行教学评优工作,要充分体现新课标精神,使课堂教学有创新有实效。突出教师教学特色,提高教师讲课的艺术水平。

6、加强教学质量监控,对教学质量进行认真分析,总结经验,发挥优势,找出学校在教学及教学管理中的问题,促进管理水平和教学质量的提高。尤其对新参加工作的年轻教师,有计划有措施进行教学方面的指导使之尽快成长。

7、加强对科任教师管理,突出学科特色,规范日常监控和管理,提高教师责任意识,保证教学质量,督促他们参加各种比赛,取得成绩。

8、组织教师积极参加“师慧杯”教学评优活动,促进教师学习教育理论、深入钻研理解教材、掌握教学技能,为教师专业发展搭建平台。

四、 德育工作

1、加强德育队伍建设,把师德建设作为学校的重点工作,提高教师的思想境界,增强教师的责任感、使命感。促进学校愉悦向上的校园文化建设,使教师能用愉悦向上的文化教育关爱每个学生,与同事和学生家长协作,逐步形成愉悦向上的工作、学习、生活习惯。促进班主任队伍向规范化、专业化发展。开展优秀班主任交流活动,提高班主任育人能力,发挥优秀班主任的示范引领作用。

2、开展社会主义核心价值观进校园活动。紧密结合小学生思想实际,紧密围绕社会主义核心价值观,通过开展形式多样的活动。使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心。

3、积极推进XX区中小学生社会大课堂建设工作。利用大课堂资源搞好课程开发,并做好课例、案例、学生感想体会的交流工作。

4、德育、少先队活动要与对学生各种思想教育对接, 把对学生良好习惯的培养落到实处,有制度、有检查、有评价,坚持不懈,有始有终。

5、关注学生心理健康,注重对学生进行常态的心理健康教育,提高心理咨询室的使用率,促进学生身心健康。关注教师心理健康,学习、关爱、理解、有效疏导。促进学校心理健康教育研究氛围的形成。

6、根据学生思想道德教育面临的新形势、新情况、新需求,统筹协调,继续做好家长教师协会、德育信息化建设、弱势学生群体教育等工作。

7、 加强家长委员会制度建设,研究探索建立家长委员会的有效途径与方法,积极组织家长委员会活动,为学校及学生发展提供服务。

8、加强学生养成教育,尤其新入学新生,使他们尽快适应新学校学习生活。与“六小”干部教师团结合作,为他们提供工作、生活和学习便利,解决困难、融洽相处、共同提高。继续开展评选优秀班级体、优秀中队、三好生、优秀生、优秀干部、优秀少先队员和各种标兵工作,调动学生学习积极性。

五、体卫工作

1、贯彻体育、卫生条例,加强体育卫生工作管理,做到分工明确,责任到人。加强卫生工作管理,定期召开卫生工作会,研究布置卫生工作。为健康促进校验收做好准备。坚持卫生检查评比制度,卫生工作不留死角,保持学校清洁,为师生创造良好的学习生活环境

2、坚持学生每天一小时锻炼,开展丰富多采的体育活动,提高学生体育达标率。

3、开展全民健身活动,师生积极参与,使师生都能身心健康的生活、工作和学习。

4、定期宣传防病,健康知识,并和有关部门联系检查学生身体。

5、加强食堂工作管理,防止食物中毒。

六、后勤及安全工作

1、充分发挥后勤的服务作用,使一线工作无后顾之忧。

2、做好开学准备工作。

3、配合装备部进行学校硬件建设,为师生创造比较舒适的学习和工作的环境。

4、进行防火防盗等宣传教育,随时进行安全检查,加强安全教育和管理,加强值班制度,确保学校安全。

七、主要措施

1、分工明确,责任到人。

总体工作:白文梅

教学:

英语:

德育:

体育:

卫生:

安全:

后勤:

工会:

少先队:

食堂:

2、各口根据学校计划定出具体的工作计划。并按计划实施。

3、期末对各口工作进行考核、表彰。

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